シラバス情報

注）公開用シラバス情報となります。在学生の方は、「UNIVERSAL PASSPORT」で詳細をご確認下さい。

科目名	地理学概論Ｂ（Introduction of Geography B）
担当教員名	土居　晴洋
配当学年	2	開講期	後期
必修・選択区分	必修(地理学概論Ａ・Ｂどちらかを必ず取得)	単位数	2
履修上の注意または履修条件	「地理学概論A」を合わせて履修することが望ましい。
受講心得	講義において解説された事項について，普段の生活の中で確認するように努力する。また，適宜，課題を課すので，期限内に提出する。
教科書
参考文献及び指定図書
関連科目	地理学概論A，地誌学
オフィスアワー

授業計画	学習内容	学習課題(予習・復習)
授業の目的	地理情報システムをはじめとする，さまざまな情報処理の技術は，現代社会においてさまざまな場面で利用されており，人文地理学のみならず，学校教育においても，その積極的な利用が図られるべきである。しかし，安易な利用や誤った利用は，逆効果を招きかねず，その利用は注意深くなされないといけない。本講義では，地理情報システムなどの概要を理解するとともに，適切に利用するための技術を身につけ，さらに学校教育における応用の可能性を探る。
授業の概要	学校教育の現場では，既存の教科書や資料集などのみ依存することなく，教師自らが新たに情報を取得して，それを適切に加工し，提示することが必要である。統計データのグラフ化をはじめ，日常的に使用しているデジタルカメラ，さらに現代では地理情報システムなど，学校教育の現場の教師をサポートする様々なノウハウが蓄積されている。本講義では，これらの概要を理解するとともに，自らがそれらの技能を身につけるために，具体的な作業を行っていく。
授業計画	１　地理情報システムとは　２　地理情報の種類　３　地理情報の所在と入手　４　地理情報の加工１　５　地理情報の加工２　６　主題図の作成１　７　主題図の作成２　８　写真と地理情報　９　デジタルカメラによる写真撮影１０　写真の活用１１　インターネットと地理情報１２　インターネットの利用１３　地形図とその入手１４　旧版地形図の利用１５　学校教育における地理情報の利用
授業の運営方法	随時，質問や作業を行いながら授業を進めていく。板書事項は基本的にパワーポイントによって提示する。
備考
学生が達成すべき到達目標	１．地理情報システムを理解すること　２．地理情報システムを利用できること　３．学校教育において応用できる力を養うこと

評価方法	評価の割合	評価の実施方法と注意点
試験
小テスト
レポート	25
成果発表	25	自らの意見を他人に理解してもらうための工夫と努力を評価します。
作品
その他	50	作業に取り組む姿勢と教師からの質問を理解し，考え，答えを導き出そうとする努力を評価します。
合計	100	―